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工商時報【邱莉玲╱台北報導】

為提升影視內容產製量,文化部長鄭麗君昨(14)日透露,除了現有國發基金匡列百億投資基金之外,文化部也邀請金控、壽險與創投業加入,這4大金主將共組投資影視基金,預計明年上路;文化部也會從電影院、電視台及OTT業三管齊下,為業者開拓通路,增加本國影視內容能見度。

除了資金、通路面,鄭麗君指出,文化部也計畫推動組織再造,將影視及流行音樂發展司、影視及流行音樂產業局合併,成立影視及流行音樂產業局或署,將影視音政策制訂與執行合一,成立單一窗口,更快掌握產業趨勢與需求,協助產業界打仗,尤其要開拓國際市場。

鄭麗君昨日到立法院教育文化委員會報告文化部106年度總預算,其中多項預算是用在明年推出的新政上,包括未來計畫成立文化科技司,提出文化科技施政計畫,導入科技應用來深化文化產值、近用體驗,例如應用在文資保存、歷史再現、智慧城市等,希望有助於促進文化發展與消費。

文化部也提出「台灣文化路徑」的規劃,將整合區域文化資源,一方面保存珍貴文化資產,另一方面發展文化觀光,讓國際能夠更認識台灣文化,文化部將與跨部會、地方政府與文史工作者合作。

教育部今(16)日舉辦「1步1腳印 攜手共伴11年 史懷哲計畫推動成果分享記者會」,該活動鼓勵大學師資培育生實踐史懷哲精神教育服務,至都會弱勢或是偏鄉、離島服務學童,從幼兒園到高中都是服務對象。

文藻大學外語教學系的王家偉,至屏東縣墾丁國小幫助偏鄉學童學習,王家偉表示,服務期間曾遇到一位多重障礙的學生,該學生在聽力上較無法接收男老師的低音頻聲音,因此他得付出比女老師更多的心力才能與該名學生互動及溝通;王家偉回憶曾經有一次上課時該名學生沒來由就跑出教室去盪鞦韆,令他感到非常挫折,所幸他鍥而不捨的努力,並與該名學生「談條件」完成學習單就陪他盪鞦韆,才順利創造了雙贏的局面,也因為他的努力讓該名學生隔年願意再次回流參與史懷哲計畫。

而國立台灣藝術大學電影學系的彭彙育,參與史懷哲計畫期間至馬祖服務,彭彙育表示,馬祖的小孩天真單純,而馬祖本身更具備壯麗的山川景緻,適合都市人前往慢活;而服務期間彭彙育也有感到馬祖身處離島,面臨環境限制,及不斷流動的師資,都讓該地區的孩子學習品質打了折扣,因此認為史懷哲計畫十分有意義,但彭彙育也認為若能到更小的離島(例如:東西莒、東引),則將可能比在南竿等大島服務更能發揮效用。

教育部政務次長蔡清華表示,史懷哲計畫精神在於不放棄任何一位孩子,服務過程中除了讓師資生透過自主教學設計,充分體驗未來成為教師的教學內涵與真實需求;更讓都會或偏鄉弱勢學生於暑假期間能透過非正式教學管道,弭平學習落差。

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